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Our Team & Process

残疾整合工具包 

残疾集成工具包(DIT)提供了帮助集成与残疾相关的资源
医学教育内容化.

残疾集成工具包逻辑模型

History of the DIT

2017年,纽约州立大学上州医科大学启动了残疾人整合工具包. 可供合作者使用的工具和信息有了广泛的增长. 除了新的合作外,还启动了一个评价进程. 请浏览以下连结,以了解更多有关资讯科技署的历史, 残疾和健康研究小组创建了这个项目, 以及支持DIT不断取得进展的合作伙伴. 

DIT的完整历史

DIT的历史时间表

Design

残疾整合工具包中的每个工具都是由残疾和健康研究小组设计的, 或者与我们的合作伙伴合作. 我们的目标是创造能够轻松融入医学院课程的教育工具, 哪些在学术上是合适的, 包含有关残疾的准确信息, 强调医学知识和技能, 以尊重和包容的方式代表残疾人. 我们与临床专家和经验丰富的卫生专业人员密切合作,他们的见解为我们的临床模块和教育工具提供了信息. 我们的每个产品都包含识别负责其开发和审查的人员的文档.

有关将残疾纳入医学院课程的更多信息以及我们设计过程的基本原理, 请查看我们与多元化和包容性小组合作向AAMC举办的网络研讨会:

 

将残疾纳入医学院课程:实用策略 & Resources

Review

残疾整合工具包的审查过程确保本网站上的每个工具都根据独立于开发和团队的临床专家的反馈进行了评估和修改. 为了实现这一目标,我们与学术物理医师协会(AAP)合作,. 我们与美国儿科学会的合作伙伴关系帮助我们确保我们的工具是准确的和最新的, 并满足医学生在残疾方面的教育需求. 每个工具都是根据其内容和教学设计进行评估的. 审稿人还被要求提供任何修改建议. 完整的审查工具可以在线查看,链接如下.

DIT Review Tool

 

Evaluation

DIT中的所有工具都旨在向医科学生介绍他们为残疾人提供有效护理所需的知识和技能. 该评估是为了系统地评估DIT的核心成果目标而制定的.  鉴于DIT的重点,评估的重点是知识和自我效能感. 这项评价中的许多项目都是通过试点过程进行测试和开发的. A pre-, post-, 采用纵向后测设计对残障整合工具包进行评估. 有关结果目标和具体评估项目的更多信息,请参阅评估矩阵.

DIT Evaluation Matrix

 

该图像显示了一个带有三个标记箭头的时间线,一个标记在直线上. 第一个箭头标记为pretest. 接下来的标签写着“干预”.第二个箭头紧随其后,标记为“即时后测”.第三个也是最后一个标签出现在时间轴的更下方,被标记为“纵向后测”。

 


Please contact Dr. Margaret A. Turk at [email protected] 有任何关于评估过程的问题, 或者如果你是一名临床医生,想和我们合作设计一个工具.

 

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